Los 10 mandamientos de las relaciones humanas

Escuche este decálogo en una conferencia del colegio de mis hijos, tomé apuntes sobre alguno de ellos, pero fui incapaz de retenerlos todos, así que como estaba incompleto, con el tiempo lo olvidé.
Hoy, colocando mi mesa, encontré aquellas viejas e inconexas notas sueltas y, se me ocurrió teclear en San Google el título que por suerte sí había tomado y, cuál no sería mi sorpresa al encontrar miles de entradas sobre estos “mandamientos” tan simples de seguir y tan eficaces en el trato entre los humanos.
Aquí os los dejo ya completos, para que penséis un poquillo.
El autor es desconocido.



1.- HABLA CON LA GENTE QUE TE RODEA: Nada es tan agradable y estimulante como la palabra de saludo, particularmente hoy en día, cuando necesitamos más las "sonrisas amables".

2.- SONRÍE A LOS DEMÁS: acuérdese de que accionamos 72 músculos para fruncir la frente y solamente 14 para sonreír.

3.- LLAMA A LAS PERSONAS POR SU NOMBRE: la música más suave para muchos es oír su propio nombre.

4.- SE CORDIAL: habla y actúa con toda sinceridad, todo lo que hagas, hazlo con placer.

5.- INTERÉSATE SINCERAMENTE POR LOS DEMÁS: Interésate sinceramente por los otros, por sus preocupaciones y problemas

6.- SE AMIGABLE Y SERVICIAL: si quiere tener amigos hay que saber ser amigo .

7.- SE GENEROSO EN ELOGIOS Y CAUTELOSO EN LAS CRÍTICAS los líderes elogian, saben alentar, dar confianza y elevar a los demás.

8.- TEN EN CONSIDERACION LOS SENTIMIENTOS DE LOS DEMÁS: existen tres lados en una controversia: el tuyo, el del otro y el de quien está en lo cierto.

9.-PREOCÚPATE POR LA OPINIÓN DE LOS DEMÁS: tres comportamientos de un verdadero líder son: escuchar, aprender y elogiar.

10.- PREOCÚPATE POR PRESTAR UN EXCELENTE SERVICIO: lo que realmente vale en nuestra vida es aquello que hacemos para los demás. Procura aportar, es siempre más valioso dar que recibir.

Mi rincón

El dormitorio de mi hijo es sin lugar a dudas mi lugar preferido dentro de la casa.

Cuando el no está, y aún estando, pues es realmente generoso, me presta su reino, que yo disfruto mucho más que él.
Aquí se encuentra el rincón del ordenador, en una esquina, de la habitación, y presidido por una ventanilla que apenas abrimos, pero que detrás guarda esta imagen…

Hay días que me tumbo a leer plácidamente ya que esta habitación tiene un montón de luz natural o, simplemente desde la cama , miro al exterior a través del ventanal del balcón y, me pierdo en mis pensamientos que van y vienen al compás de las hojas de las palmeras, que bajo esta perspectiva, parecen parte del entorno de la casa, pero que realmente pertenecen a la calle.

Aquí es donde han nacido la mayoría de mis posts, mis ideas, en donde mis pensamientos se convierten en palabras escritas, donde, en definitiva, me uno a vosotros.
¿Cómo es vuestro rincón?





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Hoy he recibido desde el Blog Mi Pluma de Cristal el premio al Blog de Oro, desde aquí de nuevo Gracias, María, ahora quiero compartirlo y , se lo entrego a:

-Miriam, y a su blog Silencio, porque su corazón es de Oro, y hay mucho de su corazón dentro de su blog.

-María José, con su blog Semillas, porque no sólo tiene una pluma de oro, sino un pincel que vale más que el oro.

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Y aprovecho para compartir también el Premio al Esfuerzo, que me concedió Diosaoasis, desde su blog Poemas de Ilusión con :



_ Cornelivs y su blog Diario de Cornelivs, que es todo un ejemplo al esfuerzo por dar buena información.


_Cristina y su blog Diario de una adolescente, que a sus recién cumplidos 15 años, hace todo un esfuerzo por mantenese muy alta en este mundillo de los blogs.

Un besos a todos

Las cintas de mi capa...

Son lazos que nos unen...

Todos habéis s oído la canción de la tuna que habla de las cintas de la capa del tuno. Dicen que las chicas les regalan a los chicos, cintas de colores que son cosidas a su capa, y que cuantos más amores, más conquistas, o más chicas conoce el tuno, más bonita luce la prenda, y con más orgullo la lleva el tuno.
¿Qué pasaría si cada persona que conocemos, que nos deja huella de una u otra manera nos regalara una cinta? Y más aún, qué pasaría si esas cintas se unieran a nosotros con un lazo tan grande como huella dejaron ?
Me imagino a mí misma con una bonita capa de tuno, con montones de cintas, unidas a ella con lazos pequeños o muy grandes, nuevos o antiguos, de todos los colores y tamaños, unas muy largas, que lleguen hasta los que están lejos, otras muy cortas, las de los que están a mi lado; unas anchas, para que no se rompan, otras más estrechas… y, algunas rotas, deshilachadas ya, porque el trato acabó o, se truncó de alguna manera.
Hoy os quiero regalar una cinta, da igual el color y el tamaño; todos los que me seguís, y a los que sigo, significáis algo para mí, y ese es el sentido de mi gesto, hay entre nosotros un lazo que nos une.
El que quiera que la tome, el que no, que sepa que yo se la di con el mismo cariño.
Un beso a todos

Historias de Venecia

Pintura al Oleo.
Foto cedida por su autor, el artista Marco Ortalán
( http://marcoortolan.blogspot.com/ )

Altivo ilumina las sombras que dejó el día.
Sueña el farol, sueña, con la noche de su sueño…
Con esta hora en la que él brilla,
y se reúne contento con las góndolas, sus amigas.


Como cada anochecer, sombras y colores,
danzan sobre el agua con inquietos reflejos.
Mientras su luz, triple por sus brazos,
Casi, casi, encandila…


Espera impaciente las nuevas historias,
que estas barcas, ahora quietas y tranquilas,
van a contarle, sobre el ya agónico día,
que deja destellos como despedida…

Parejas y besos, risas y alegrías,
Jóvenes y ancianos, niños y familias,
que visitan Venecia, esa maravilla.
¡Cómo se emociona, él que no puede vivirlas…!


Historias de amores, besos y caricias,
Son sus preferidas.
No se cansa de oírlas.
Le encanta esta hora que le trae noticias.


Pues él, en el día duerme impasible,
apagado y yerto, acunado por el agua fría,
que mecen las góndolas, que son sus amigas,
paseando amores, risas y alegrías…


Y los gondoleros, siempre remo en mano,
acunan su descanso, con sus dulces cantos.
Vigilan su sueño y el no despertarlo.
¡Sólo son nanas que agradece tanto…!


Ahora despierta descansado.
Alumbra con fuerza, ese es su trabajo.
Y mientras contempla Venecia dormida,
sonríe feliz, de sentir vida, tras el letargo…

¡¡Cómo hemos cambiado!!

Hay quien ha hecho toda una cruzada para deprimirme… ;)
Hace unos días hay quien se empeña en hacerme ver que “he cambiado” y, aunque suavice su afirmación con el plural “hemos”, a cada uno le duele lo suyo. ;)
Esto unido al hecho de justo en “este momento tan sensible”, habérseme ocurrido la feliz idea de ordenar los reportajes fotográficos del colegio de mis hijos, desde que entraron chiquitines (una ya ha salido para empezar la universidad), pues…, ni os cuento.
¡¡¡Qué depre!!!
En fin, SIEMPRE DANDO GRACIAS.
Me doy cuenta de que mis 49 kilos de cuando me casé eran demasiado poco. Era sencillamente “un fideo”, ahora soy “un macarrón”, que sigue siendo pasta y está igual o incluso más bueno ;).
Mi carita de niña mala, pecosa y pelirroja, no era seria. Eso me traía complicaciones, como no poder entrar en pubs o discotecas sin enseñar mi carnet. Ahora sigo teniendo cara de niña mala, aunque más “crecida”, pecas, medio pelirroja (de frasco) y arrugas que me dan seriedad, y ya me dejan entrar en todos sitios sin enseñar mi carnet ;)…
Esto es consuelo, lo demás tonterías. Pero… ¡Si he salido ganando en todo!
Jeje.
En serio, añoro mi juventud, mi tipo de entonces, mi cara… pero me encanta la madurez que dan los años, atrás quedan las dudas sin fin, los desengaños sin fundamentos, las preocupaciones absurdas y, comenzamos a apreciar lo que tenemos, y más importante a dar gracias por ello.

Las Estaciones, OTOÑO.

Fotografía robada (con consentimiento) a Carlos Velayos

Nunca os he hablado de los libros que leo y, hoy y ahora, es un momento idóneo para hacerlo.

A raíz de ver esta foto de Carlos Velayos, publicada en su blog de fotografía, y que me ofreció antes incluso de yo pedírsela, el engranaje autónomo de la mente se puso en marcha, relacionó mi lectura con la imagen y, decidí aprovecharme de su ofrecimiento y usarla para hablaros de este libro.

Las Estaciones, Hermann Hesse:
Calendario, reflexiones, poemas y acuarelas, recopiladas por Volker Michels.
Es un libro que yo catalogaría de “fuera de lo normal”.
Comienza con una agenda; está salpicado de reproducciones de vistosas acuarelas que supongo fueron pintadas por el mismo autor y, de lectura ligerísima, salta de la prosa a la poesía (algunas en su alemán original y escritas a mano) y de una a otra estación sin apenas darnos cuenta de en qué lugar en el tiempo nos encontramos en cada momento.
Con la miel en los labios, pues te quedas con ganas de más, llega el final.

Comencé por el principio, pero cuando me di cuenta de la “extraña” distribución de la lectura, me pasé al otoño.
Os dejo unos párrafos y prometo con cada cambio de estación, volver a pasaros algún que otro fragmento de esta obra que es de lo mejorcito y más original que he leído últimamente.
Hoy prosa...




_ fui a dar un paseo por el bosque. De lejos, el bosque se ve aún completamente verde, pero de cerca nota uno que ha envejecido, que está a punto de morir, las hojas de los castaños crujen, secas, a partir de ahora amarillearán, y si bien en algunos rincones húmedos y frescos, el follaje juguetón de las acacias se ve todavía de un azul profundo, por todas partes luce atravesado ya por ramas marchitas en las que las hojas, pequeñas y de un dorado cegador, brillan sueltas y empiezan a caer al menor soplo, como gotas...

… de este otoño que se avecina tan deprisa. ¡Ah, ya huelo algo que me produce alegría! Un olor húmedo, espeso, oleoso, algo mohoso, me dice que ahí hay hongos, boletos, unos ejemplares que aquí no suelen encontrarse muy a menudo…y los busco con celo… la mirada clavada en la tierra, en la mano una varilla ligera con la que apartar las hojas secas en cada rincón que parece prometer algo… este bonito hongo de aquí, el del sombrerete robusto y grueso… me pertenece y me lo comeré esta noche…

Hermann Hesse
(De Otoño, 1926 )

Anuncio del Cambio de Estación...

Os lo prometí y aquí lo tenéis.Dura 3 minutos y medio, pero lo guardareis en vuestras mentes mucho tiempo, de eso estoy segura.Han sido varias sesiones de fotos (por llamarlo de algún modo, jeje), muchas de ellas inservibles, ( ya sabéis que no es lo mío); incluso un día recurrí a mi amigo Pedro para que , él, que sí sabe, hiciera alguna toma decente. He seguido día a día su evolución, y ahora os puedo asegurar que quedan solamente tallos de los que cuelgan las últimas hojillas esperando su hora…Pero nos hemos quedado con el vídeo (¿vídeo?), llevo tres días para colgarlo, sin éxito, cosa del formato, pero quien no sabe... Os puedo asegurar que relaja y, será por su colorido , pero evade la mente que sólo se centra en el rojo de la hiedra que brilla, se abrace a lo que se abrace, durante esos tres minutos que duran las imágenes…Que lo disfrutéis.Abrazos… lo mismo que abraza la hierba .

Retazos sobre el Plan Bolonia

Todo lo que aquí se diga está basado en distintas informaciones que he ido recopilando por la web. Si de vez en cuando opino… Tengo derecho, como lo tenéis vosotros a rebatirme si lo creéis necesario.

La nueva estructura de estudios se pretende organizar en tres ciclos, denominados: Grado, Máster y Doctorado. Además los estudios se clasifican en cinco grandes ramas de conocimiento: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas e, Ingeniería y Arquitectura. El primer nivel es el de Grado con una duración de tres o cuatro años, con el objetivo de proporcionar, “unos conocimientos generales básicos para la integración en el mundo laboral”, que dan lugar a los títulos de Licenciado, Arquitecto o Ingeniero. Para obtener estos títulos habrá que superar un examen de evaluación general del Grado, incluso teniendo todas las asignaturas aprobadas. Si no se supera este examen ni se obtiene el título, ni se puede optar al nivel de Postgrado. (Aquí ya tenemos una primera criba) El cuarto año será de prácticas no remuneradas en empresas, cuyos créditos habrán de pagar los estudiantes viéndose así obligados a trabajar pagando. El segundo nivel es el de Postgrado, donde se integran los títulos de Máster y Doctor. El título de Máster sustituye a las especialidades de las actuales carreras. Para poder acceder a este nivel de estudios, habrá que superar el examen del Grado y posteriormente la Universidad, donde se imparten los estudios de Postgrado puede escoger a sus alumnos según propios criterios de elección. (Clarísima segunda criba, los mediocres a la calle) Hay que decir que el precio de la matrícula de este segundo ciclo ronda los 6000 euros, con lo cual la criba no es sólo académica, sino fundamentalmente económica. Para adquirir conocimientos especializados será necesario cursar un posgrado que se espera sólo sea accesible al 30% de l@s titulad@s universitari@s dado su elevado coste además se suprimen las becas, para pasar a dar préstamos con un interés bajo, que se devuelven al terminar la carrera. De este modo, cuando acabas la carrera te encuentras hipotecado, debiéndole algunos miles de euros al estado .Y si ya hay muchas personas a quien les resulta duro poder estudiar al precio que sale hoy en día una carrera universitaria, con el plan nuevo muchos de ellos, no podrán optar a un futuro mejor, o simplemente a ampliar sus conocimientos. Además se subirán los precios, con lo que sin becas y con precios más altos, estudiar una titulación universitaria quedará al alcance solamente de personas bien posicionadas económicamente. El gobierno, junto la UE, trata de construir una universidad al estilo de las de EEUU en las que el nivel es, teóricamente, mayor ya que los que pueden gozar de dicha universidad pagan por ello. Es decir, cuanto más caro es entrar a la universidad, menos gente entra y la que entra es, teóricamente, “mejor”.Al existir un ranking de Universidades (aprobado por la LOU), habrá una distribución de la financiación pública de libre albedrío, y existirán Universidades de 1º y de 2º categoría.Se fomentará la competitividad entre universidades de distintos niveles, premiando a las mejores y castigando a las peores aumentando así la desigualdad en lugar de garantizar educación de calidad para todos. La empresa privada entra en la Universidad ya que se señala que el 50% de los créditos de las asignaturas tiene que corresponder a actividades fuera de la Universidad, en forma de prácticas. En este proyecto de Real Decreto ni concreta ni nombra como serán las condiciones de estos alumnos en prácticas pero se crea un sistema de créditos ECTS a nivel europeo que equiparará la jornada del estudiante a una jornada laboral normal, estableciendo la asistencia como obligatoria, haciendo así imposible compaginar trabajo y estudios. Resumiendo: El futuro estudiante: - Deberá diseñar su currículum académico sin limitarse a la enseñanza que reciba en su facultad. - Tendrá la obligación de autoformarse fuera de las aulas y e incluso fuera de su propia ciudad, si puede costearse la vida en el extranjero, pues no recibirá ayuda en forma de Becas como las famosas “Erasmus” de ahora. Las "carreras": - Serían mucho más largas. - Serían mucho más caras. - Atraerán a un menor número de estudiantes. - Tendrían demasiada práctica para tan poca teoría. Y no es que quiera ser pesimista pero… Esto está al volver la esquina y mi experiencia me dice que harán lo que les venga en gana (por decirlo finamente).

http://www.boe.es/boe/dias/2005/01/25/pdfs/A02842-02846.pdf http://www.boe.es/boe/dias/2005/01/25/pdfs/A02846-02851.pdf

Y la web en general.

Agónico CAP

Hace dos años que me lo propuse y lo hice. Era una asignatura pendiente que no podía quedar en blanco, y eran tantas las voces de que desaparecería de un momento a otro, que me lancé a la aventura, aún sin tener ni por asomo idea de dar clases. Fueron 4 meses de viajes a la universidad que si no fuera por la gente que conocí directa o indirectamente, consideraría totalmente perdidos. Allí me enteré de que tanto las asignaturas como el tiempo diferían de una universidad a otra. En Almería por ejemplo, había gente de otras ciudades de España, porque era más corto. En otros lugares variaba desde los 12 meses a los 2 años. Aquí sólo 4 meses …¡¿Sólo?! Para mí fue una eternidad… Una de las asignaturas de las cuatro incluidas, fue de principio a fin, un ensayo de la lectura de la tesis de la profesora que la impartía, que realmente era la que más necesitaba un apoyo para dar clases y que alguien le enseñara a no dormir a los alumnos… En fin, yo ya lo pasé. Un retazo más de mi vida ;) Le deseo MUCHA SUERTE A ESTE MASTER RECIÉN NACIDO, que en lugar del pan debajo del brazo viene cargadito de polémicas.

El pasado sábado el Gobierno aprobaba el máster que sustituye al Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP). Una pasarela vigente desde la década de los 70 pero cuyos cimientos tiemblan ahora por la inminente implantación del Máster Oficial que dará por zanjada una prueba de más de 35 años de vida. Larga vida pero azotada por múltiples opiniones: insuficiente para unos y una buena oportunidad de fácil acceso para impartir clase en Secundaria para otros. De esta manera, los futuros profesores (incluidos los de enseñanza de idiomas) deberán añadir a su preparación académica y científica una formación pedagógica y didáctica adecuada para poder ejercer la docencia. Esta formación se logrará mediante el máster, que le facultará para la docencia a partir del 1 de octubre de 2009. Tan controvertido como lo es ahora su sucesor, el denominado Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, que previsiblemente comenzará en muchas universidades en el curso 2009-2010. La Universidad de Almería, por ejemplo, es una de las instituciones que ya ha confirmado que el próximo curso incluirá el Máster en su catálogo de títulos oficiales de postgrado. ¿Por qué un Máster? El pasado mes de diciembre, el Consejo de Ministros aprobó la nueva formación inicial del profesorado, mediante la cual se establece que será necesario ser graduado universitario y cursar un máster oficial específico que tendrá un año de duración. Con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, conforme a las directrices que marca el Proceso de Bolonia, desaparecen las diplomaturas y las licenciaturas y pasan todos los títulos a engrosar el único grupo denominado Grados y que tendrán cuatro años de duración. Se presume, según se ha manifestado desde el Gobierno, que este nuevo máster atraerá previsiblemente a menos alumnos que el CAP, pues entre las condiciones que se exigirán para acceder al Máster habrá de acreditarse el dominio de una lengua extranjera, ya que, en los próximos años “va a haber una generación que se va a desenvolver en inglés y en francés con bastante soltura”. Además, el 80% de la enseñanza será presencial y los alumnos también deberán cursar prácticas docentes.

Comentario de Ale

Como el comentario llegó tarde, (lo bueno es que llegó), os lo pongo aquí, porque es vuestro, va dirigido a todos los que el 10 de noviembre, en su 18 cumpleaños felicitasteis a mi hija Alejandra.
Os aseguro que este comentario para ella es todo un reto como veis, ¡SUPERADO!
Ni siquiera lo firma, jeje.


Por lo que he podido ver... sé que mi madre os ha dado ya la gracias, pero he preferido hacerlo yo misma. Muchas gracias a todos los que me habéis felicitado por aquí y miles más a ti mami por haberme convertido en una mujercita durante estos 18 años. Besos.

El Colegio

Tengo en mi mosaico, retazos de todos los colores. No sólo los guardados en mi carpeta del PC; tengo tanto que contar, tanto que compartir, desde libros o canciones con frases subrayadas o con algún significado, hasta esos retacillos que surgen día a día, casi en el momento, y que no admiten demora. Los hay tristes, y alegres, soñadores y melancólicos, de esperanza, reales y, algunos hasta divertidos. Pero de lo que podéis estar seguros es que todos, tienen algo que ver conmigo. Si surgieron ante una imagen, o simplemente de un episodio de mi vida, o fueron guardados en mi mente, en el PC, o en algún cajón de la casa, fue por algo. Aquí os dejo hoy un texto que a mí me pareció tan real como divertido. Espero que os haga pasar unos buenos minutos. El texto es de Quique San Francisco. El otro día tuve que ir a recoger a mi sobrino al colegio. Y me quedé alucinado. ¿Se han fijado en cómo salen los niños de la escuela? Es algo espeluznante. Salen despavoridos, corriendo en cualquier dirección, como endemoniados, empujándose y gritando... como huyendo de algo, que piensas: ¿qué les harán ahí dentro? Yo recuerdo que de pequeño no salía del colegio de esa forma tan violenta. Francamente, yo la mayoría de las veces... ni entraba. A mí me decían: - Enriquito: si quieres ser un hombre de provecho, vas a tener que estudiar un poco más. Y yo les decía: - Vale, pero si no quiero serlo, ¿puedo seguir como hasta ahora? Pero a ellos les da igual, te cargan con un mochilón... ¡así de grande!, y te dicen que todo eso te lo tienes que meter en la cabeza...¡Pero qué empeño en meterme cosas en la cabeza! ¿No se dan cuenta de que no cabe?. Además, en el colegio se aprenden muchas cosas inútiles. Por ejemplo: ¿para qué se tiran tres meses enseñándote a diseccionar una rana?... Coño, ¡que te enseñen a pelar una gamba! ¿Y las matemáticas? Para empezar, te enseñan los conjuntos: estaban los conjuntos conjuntos y los conjuntos disjuntos. Muy bien, me ha sido muy útil en mi vida saber esto. Ahora, el que cambió mi vida fue el conjunto vacío: le enseñaba las notas a mi madre y ella me decía: - Enriquito, ¿y este cero en matemáticas...? - Mamá, no seas antigua, esto no es un cero, es un conjunto vacío. Luego te enseñan a sumar, restar, multiplicar, dividir.. Y dices: "Ahora me enseñarán a pedir un crédito en el banco..." Pero no. Lo que te enseñan es la raíz cuadrada... ¡Ay, amigos! ¡Qué gran tema la raíz cuadrada! ¡Lo bien que me ha venido a mí saber calcular la raíz cuadrada...! Sin ir más lejos la he usado... nunca. Francamente, ¿a ustedes no les parece que ha llegado el momento de plantear este asunto al Gobierno? La raíz cuadrada tendría que ser voluntaria, como la mili. Y, luego llegaba el profesor y decía: - Chicos, os voy a poner unos problemas. Pues... cojonudo: Llevo una mochila de ocho kilos, me llaman Carabesugo, me roban el bocadillo... ¡Y encima viene este tío a ponerme más problemas! Y dictaba: - Si Pedrito tiene seis manzanas, viene su hermana y le quita dos, viene su primo y le quita otras dos y luego el perro se come una... ¿Cuántas manzanas tiene Pedrito? Pues no lo sé, pero, francamente, si quiere mi opinión... Pedrito es gilipollas. Otra cosa que te enseñaban era el latín y el griego, las lenguas muertas... ¿A ustedes les parece bien que les enseñen lenguas muertas a los niños? ¡Con razón por la noche no pueden dormir! ¿Y la sinalefa? ¡Eso tiene que ser una guarrada! Yo me negué a estudiarla... Y hablando de cochinadas: también te enseñaban los gases nobles... Mire usted, a mí me parece muy bien que los nobles se tiren sus gases como todo el mundo, ¿pero es necesario estudiarlos? La clase de música... Muy bien, en casa no te dejan gritar ni jugar al balón en el pasillo, pero puedes soplar la flauta hasta que se te salgan los higadillos. Y tu madre ni mu... Total para aprender a tocar "Debajo un botón, ton, ton..." Por no hablar de la clase de gimnasia... ¿De qué te va a servir en la vida saber dar una voltereta? ¿Y saltar el potro? ¿Se imaginan que en un debate entre Aznar y Zapatero Aznar dijese: "Señor Zapatero, usted va a subir las pensiones y va a bajar la gasolina, pero, ¿sabe saltar el potro...? Déjese de demagogias... Salte el potro señor Zapatero, salte el potro" La única vez que yo estuve atento en el colegio fue cuando explicaron la reproducción humana. Aunque tampoco me sirvió de mucho: primero te hablaban de un guisante... después de unas abejas que salían de su colmena y llevaban el polen por ahí.. Y luego te enseñaban unos dibujitos de una pareja en pelotas... Que yo pensaba: ¿Y aquí quién de los dos tiene el guisante...?" Pero ahí no se acababa el follón, porque yo sabía que había una cosa que se metía en algún sitio... Y además estaba la cigüeña... Con lo que me fui a mi casa pensando que la reproducción humana consistía en que una cigüeña metía un guisante en una colmena y una abeja lo esparcía... Muy bien... Yo no quiero molestar, pero entonces. ¿Para qué me sirve a mí la polla? En fin, amigos, que según lo que nos enseñaban en la escuela, un hombre de provecho es un tío que habla lenguas muertas, come guisantes, da volteretas y toca la flauta... ¡Coño, este tío es Kung Fu!

Odette

Sabéis que me regalaron esta acuarela y que la colgué en mi dormitorio. Es lo último que veo al acostarme y lo primero que miro al levantarme. Cambian las luces de la habitación, las horas , mi percepción, pero la bailarina sigue ahí sentada, triste, y, cada día me pregunto por la razón de su melancolía…

Mirada perdida en la nada del lago.

Odette no ve, sólo siente;
Ahora no baila, sólo llora…
Ayer bello cisne y hoy,
Triste muñeca de trapo.

Sus lágrimas se funden, con el falso brillo del agua del lago sobre el escenario.
Sólo la tenue lluvia que mana en sus ojos es verdadera, lo demás, todo es un engaño.
Sus pies ligeros danzan en bella escena, y con ellos sus brazos, y sus manos…
Pero su corazón se ha parado.

Se ha enamorado… ¡Ay!, Cisne blanco,
Del galán del cuento que prefiere a otra… ¡Ay!, Cisne negro…
Su turno en la obra, se acabó el descanso.
Escena de amor con el hombre amado…
Bailan a la par, él pensando en otra,
¡Ay! Cisne negro…
Ella temblando,
¡Ay! Cisne blanco…

¡Cómo duele tenerlo tan cerca!, ¡abrazarlo y besarlo! y, que no sea suyo…
Odia al cisne negro, que se lo ha llevado.
Sonríe ante el público y baila feliz disfrazando el desencanto.

Bailarina triste que bailas alegre
guardando tu llanto.
¿Hasta cuándo?
Se hace tan largo…
¿Hasta cuándo?
Se cierra el telón.
Aplausos
Le piden que salga.
Más aplausos…
Bello cisne blanco…

Dolor en el alma, sonrisa en los labios.
Un adiós doble, a su baile, y a su amado.

Su príncipe azul se aleja. El Cisne negro camina a su lado…
Ahora, el silencio del vacío, sólo deja oír su llanto.
De nuevo tenue lluvia sobre el escenario y,

Odette vuelve a ser simplemente, una triste muñeca de trapo.

La calleja

( Está claro que cuando dos no quieren jugar, un tercero está de sobra.
¡Me retiro!)

La calleja

Larga callejuela estrecha,
Pero…a sus ojos tan ancha,
Que obliga a andar en hilera,
Si no quieres abrazar
Al que contigo marcha.

Y os empujo hacia ella,
¿Caminarás por delante?
¿Lo harás por detrás?
Porque si algo es seguro,
Es que no lo abrazarás.

Ojalá pudiera cambiar el pasado,
Y al presente sonreír,
Y pensar que en el futuro,
Uno más uno, son dos
Y dos más uno son tres.

El abrazo es consentido,
Y sin querer no hay poder,
Que si dos no están dispuestos,
Uno más uno no son dos y,
Dos más uno no son tres.

Larga callejuela estrecha,
Que hoy ya no une,
Lo que se separó ayer.

10 de Noviembre

¡No puedo más!.

Dolores y más dolores, un terremoto que azota Granada aquella mañana de 10 de noviembre de 1990 y, que mi marido en la cama, confunde con una nueva y fuerte contracción; una llamada al ginecólogo que me quiere ver y, un tranquilizador… está todo bien, no te preocupes, vete a pasear por la Alhambra y esta tarde te pasas por el hospital para hacerte una pruebecita.

No estoy de parto. Falta justo un mes, el pasear vendrá bien para ayudar a que se vaya colocando el bebé en posición de nacimiento…

Cada contracción era un abrazo al primer árbol que se ponía a mano por los paseos del Generalife, mis pasos muy lentos por aquellas cuestas de por sí ya duras, por la opresión en mi barriga, y el dolor que en lugar de cesar era cada vez más continuo…

A la hora fijada me paso por el hospital. En recepción al ver mi barriga me preguntan si soy la que viene de parto.

- No, contesto segura, yo sólo vengo a que me hagan una prueba, me falta aún un mes. Mi marido desde detrás le hace gestos a la recepcionista, y yo pienso que tanto andar le ha sentado mal.

Todo fue tan rápido…

Él sí sabía que yo iba de parto, nadie me dijo nada, para que no me pusiera nerviosa, me lo ocultaron y, me tuvieron todo un día dando abrazos a cuantos árboles del recinto de la Alhambra se cruzaban en mi camino.

Desde ese momento, todo son nebulosas, correas, dolores, matrona, ginecólogo, olor a hospital, y llanto de un bebé…

¡Mi niña!

Hoy cumple 18 años

¡¡¡¡¡¡¡Felicidades, Alejandra!!!!!!

¡¡La Venganza es Dulce!!

No es mi estilo, ni esto es el estilo del blog, pero en vista de que a mí me llaman por teléfono TODOS LOS DÍAS, en horas "NON GRATAS", con cosas parecidas, y fundamentalmente, QUE ME HA HECHO MUCHA GRACIA, lo comparto con todos vosotros.

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De rojo : la operadora de Telefónica Movistar

De azul : Un ciudadano ejemplar

De verde: Otros

... ... ...

Llamada Movistar: RING...RING...

¿Hola?

- Buenos días, ¿usted es el titular de la línea?

- Sí, soy yo mismo
-¿Me puede decir su nombre por favor?

- José Luis
-Señor José Luis, le llamo de Movistar para ofrecerle una promoción consistente en la instalación de una línea adicional en su casa, en donde usted tendrá derecho a...

-Disculpe la interrupción Señorita, pero, exactamente ¿quién es usted?

- Mi nombre es Silvina Maciel, de Movistar, y estamos llamando...

-Silvina, discúlpeme, pero para nuestra seguridad me gustaría comprobar algunos datos antes de continuar la conversación, ¿le importa?

- No tengo problemas señor
-¿Desde qué teléfono me llama? En la pantallita del mío solo pone "NUMERO PRIVADO"

- El interno mío es el 1004
-Para qué departamento de Movistar trabaja?

- Tele marketing Activo
-¿Me podría dar el número de trabajadora de Movistar?

- Señor, disculpe, pero creo que toda esa información no es necesaria...
-Entonces lamentablemente tendré que colgar, porque no tengo la seguridad de hablar con una trabajadora de Movistar

- Pero yo le puedo garantizar...
-Vea Silvina, cada vez que yo llamo a Movistar, antes de poder comenzar cualquier trámite, estoy obligado a dar mis datos a toda una legión de empleados...!

- Está bien Señor, mi número es el 34591212
-Un momento mientras lo verifico, no se retire Silvina... (Dos minutos)
- Un momento por favor, toda la gente en casa se encuentra ocupada.... (Cinco minutos)

- ¿Señor?

- Un momento por favor, toda la gente en casa se encuentra ocupada....

-Pero... ¡¡Hola!! , ¡Señor...!

-Sí Silvina, gracias por la espera, nuestros sistemas están un poco lentos hoy... ¿Cuál era el asunto de su llamada?

- Le llamo de Movistar, estamos llamando para ofrecerle nuestra promoción "Línea Adicional", en la que usted tiene derecho al uso de otra línea a muy bajo costo. ¿Usted estaría interesado José Luis?

-Silvina, le voy a comunicar con mi mujer, que es la encargada de la sección de adquisición de productos técnicos de la casa; por favor, no se retire. (Coloca el auricular del teléfono delante de un grabador y pone el CD de Caribe Mix 2004 con el Repeat activado)
Después de 2 MINUTOS! La esposa, atiende el teléfono

- Disculpe por la espera, me puede decir su teléfono pues en la pantallita del mío solo aparece "NUMERO PRIVADO".

- 1004
-Gracias, ¿Con quién estoy hablando?

- Con Silvina de Moviestar
-¿Silvina qué?

- Silvina Maciel de Moviestar
(Ya demostrando cierta irritación en la voz)

-¿Cuál es su número de trabajadora de Movistar?

- 34591212
(Más irritada todavía)

-Gracias por la información Silvina, ¿en qué puedo ayudarla?

- La llamo de Movistar, estamos llamando para ofrecerle nuestra promoción "Línea Adicional", en la que usted tiene derecho a otra línea. ¿Estaría interesada?
-Voy a ingresar su solicitud en nuestro programa de Nuevas Adquisiciones para nuestro hogar, y dentro de algunos días nos pondremos en contacto con usted. ¿Puede anotar el numero de ingreso al programa por favor?... ¿Hola?, ¿Hola?

- TU...TU...TU...TU...

Paseo de Otoño en Cazorla

Me lo ha regalado un amigo…
¡Gracias Pedro!
Me ha parecido tan maravilloso, que decidí compartirlo.
Lo pongo a vuestra disposición.
Aquel que tenga paciencia para ver la presentación completa, se alegrará; el que esté cerca de este paraiso, que se sienta orgulloso de tenerlo al alcance de su mano y su vista y, aquel que viva lejos, que se enamore hasta el punto de hacerlo objetivo de una próxima visita.
Y, para todos, espero que os guste tanto como a mí…

Pinchad AQUÍ para ver presentación.

En la distancia

En la distancia te pierdo,

En la distancia…

Y siento tu abrazo,

Tan lejos...

Y oigo tus palabras,

En el viento.

En la distancia yo pierdo,

En la distancia…

Tanto tuyo:

Tus ojos, tu boca, tu pelo.

¿Cómo imaginar,

Lo que ver no puedo?

En la distancia lo pierdo,

En la distancia…

No hay miradas que hablan.

Sin palabras.

¿Podrán aguantar

Tantos sentimientos?

En la distancia perdemos,

En la distancia…

Cada día un poco más,

Complicidad y afecto.

Que sólo alimenta

El trato directo…

Cerca aún,

Queda el pensamiento.

¿Será suficiente?

Lo será pero sólo…

De momento.

En la distancia...

Yo,

Te pierdo.

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Soy de l@s que piensan que la distancia, distancia las relaciones.

Besos

Email a un Amigo

Buenas tardes de agonizante ya domingo de otoño,

¿Cómo va todo por allí?

Aquí, los restos del verano se agotan y, el invierno nos invade poco a poco, (de lo cual me alegro, pues los calores este año se estaban alargando demasiado).

Pese a que en Almería los signos del cambio de estación son tan insignificantes, las pocas señales que se dejan apreciar están ya ante nuestros sentidos.

La luz del día pasa más ligera y, pierde terreno ante la oscuridad de la noche, que invade el tiempo que el día desaprovechó.

Los árboles de los alrededores, son palmeras y eucaliptos, con lo que la caída de la hoja no se aprecia, pero de vez en cuando en lugar de a mar, algas y barbacoas, el viento nos trae algún olor a leña y chimeneas, incluso a castañas asadas en el fuego, para que no se nos olvide que el invierno está ya de camino…

La hiedra canadiense de la fachada de enfrente se tiñe, día a día, de su característico tono burdeos, y poco a poco sus hojas van prestándole color a la tierra a la que tan fuertemente se aferra. Dentro de poco mostrará sólo sus tallos, ya desnudos, a los fríos invernales.

El cielo está, casi a diario, salpicado de nubes y, llueve, sí, llueve más que otros años, por lo que el característico paisaje desértico, hoy se muestra más verde que nunca.

Y la playa, que tanto suda en verano, bajo el peso de sus visitantes, hoy casi vacía, tirita de frío y, pena… Ayer mosaico de colores de sombrillas y toallas, hoy arena y algas…


¡Cómo me gusta la melancolía que trae consigo el otoño!



Empezó siendo un Email a un amigo…
Acabó en Post en forma de carta para el que quiera leerla.
Una chalaura más de las mías ;)

Latidos

Me gusta escuchar los latidos de mi propio corazón…
Me siento viva, suena música en mis oídos cuando los oigo acompasados y, cuando se aceleran… ¡cómo cambia la canción!
¿Has apoyado alguna vez el oído en tu brazo o en tu mano y, has sentido su palpitar?
Es lo más cerca que tú mism@ puedes estar de TU corazón.
Yo a veces me tomo el pulso a mí misma, con tal de oírlo, saber que está ahí, que funciona y late a su ritmo.
Me gusta sentirlo vivo, me gusta sentirme viva, y esta es la prueba, por más que me duela la mente, que me embargue la tristeza o me preocupe tal o tal cosa, si la MÁQUINA no para, eso es señal de que hay vida…

200 Entradas

Son ya 200 entradas, 200 retazos de mi vida compartidos con todos vosotros… Allá quedaron mis dudas de madre primeriza, mis miedos al parto, a cuál sería mi papel y, si tendría éxito en mi tarea… Feliz os remito al momento del alumbramiento, a aquel lejano ya en el tiempo “Parto Prematuro” y os aseguro que mis miedos se esfumaron, que hoy mi bebé crece sano y feliz, cambia y aprende día a día, y con él mi orgullo se refuerza. Pero todo esto no hubiera sido posible sin vosotros, los del otro lado, mis otros puntos en la tela de araña que tejimos a base de visitas y cariño, con comentarios y guiños, besos y abrazos virtuales, y sobre todo esa amistad tan invisible, pero no por ello menos real, simplemente… distinta. Espero poder aburriros con otras 200. Besos y...